Далеко не каждый школьник с удовольствием берется решать математические задания. Одним работа с числами кажется скучной и однообразной, а другим бывает непросто разобраться во всех правилах, формулах и математических тонкостях.
В результате знания по одному из важнейших школьных предметов остаются весьма поверхностными. А спустя годы человек порой сталкивается с тем, что уже во взрослом возрасте не способен справиться даже с элементарным примером. И наблюдать за такими попытками со стороны иногда бывает довольно неловко.
Именно поэтому сегодня редакция «Полезные советы» предлагает читателям немного проверить себя и решить несколько несложных математических примеров. Во второй половине статьи тебя также ждут подсказки и подробные решения. Поэтому, если где-то возникнет ошибка, ты сможешь разобраться в причине, восстановить забытые знания и наконец запомнить, в какой последовательности следует выполнять математические действия.
Решать математические задания
1. Первый пример на первый взгляд выглядит довольно простым. Правда, здесь присутствуют скобки, с которыми необходимо правильно разобраться. Мы надеемся, что ты без труда вспомнишь порядок выполнения математических действий и сумеешь определить, что нужно сделать в первую очередь, чтобы прийти к верному результату.
2. Второе задание немного отличается от предыдущего, ведь теперь вместо обычного сложения придется столкнуться с делением. Здесь особенно важно вспомнить правило, которое наверняка неоднократно повторял учитель математики. Если оно осталось в памяти, то определить очередность действий будет несложно. Как думаешь, деление здесь нужно выполнять первым, вторым или всё-таки третьим действием?
3. С последним примером быстрее всего справятся те, кто внимательно слушал учителя и не пропускал школьные уроки математики. Хотя в самом выражении используется только сложение, сначала придется правильно разобраться со степенями. Сумеешь всё посчитать и вписать вместо вопросительного знака верное число?
Подсказки и ответы к заданиям
1. В первую очередь необходимо выполнить действие, находящееся в скобках, затем перейти к умножению и лишь после этого выполнить сложение. Поэтому получаем: 2 + 5 (8 – 5) = 2 + 5 × 3 = 2 + 15 = 17. Как видишь, этот пример действительно не представляет большой сложности для тех, кто хорошо помнит основные школьные правила.
2. Во втором задании также начинаем с вычислений внутри скобок. При этом важно помнить, что умножение и деление обладают одинаковым приоритетом, поэтому такие действия выполняются последовательно слева направо. Следовательно: 10 ÷ 2 (2 + 3) = 10 ÷ 2 × 5 = 5 × 5 = 25.
3. Здесь большинство без особого труда вспомнит, что 2³ = 2 × 2 × 2 = 8, а 2² = 2 × 2 = 4. Но все ли помнят еще одно важное правило: любое ненулевое число, возведенное в нулевую степень, равно единице? Тогда итог вычисления будет следующим: 8 + 4 + 1 = 13.
Получилось немного освежить свои математические знания? Если хочется продолжить тренировку, попробуй решить еще несколько интересных примеров. А затем можно перейти к хитрым задачкам, которые иногда заставляют задуматься даже людей с хорошим образованием.